Lesen mit neu-zugewanderten Kindern und Jugendlichen an einer Ulmer Gemeinschaftsschule

Liebe ehrenamtlich Engagierte!

Sie möchten besonders neu zugewanderten Ulmer Schüler/innen zwischen 10 und 16 Jahren beim Lesenlernen während der Unterrichtsstunden am Vormittag (etwa 90 Minuten) zusätzlich zu Ihren Lehrkräften unterstützen bzw. begleiten? Dann schreiben Sie mir eine Mail. Gern rufe ich Sie dann auch bei Fragen an.

Die Schüler/innen lesen wechselweise in einem separaten Raum mit Ihnen allein währendetwa 15 Minuten mit Ihnen zur Verfügung gestellten Lesematerialien. Sie hören zu und greifen teilweise die richtige Aussprache vor- oder nachsprechend ein. Es handelt sich um Schüle/innen (der VKL Alpha), die in einer anderen Sprache alphabetisiert worden sind, oder um Schüler/innen (der VKL E) auf der Sekundarstufe, die eher am Anfang ihres Deutsch-lernens sind. Zudem können es auch Schüler/innen der Grundschule sein, die Bedarf bei der Leseunterstützung durch Sie als Lesepate oder Lesepatin haben. Sie benötigen dazu keine spezifischen pädagogischen Vorkenntnisse, sondern sollten nur empathisch mit neu zugewanderten Ulmer Kindern und Jugendlichen umgehen können. Auch Praktikant/innen wären in den internationalen Vorbereitungsklassen willkommen.