Wie kann unser Bildungssystem mit Mehrsprachigkeit umgehen?

Fast die Hälfte aller Kinder in Deutschland haben einen Migrationshintergrund und wachsen dadurch oft in einem mehrsprachigen Elternhaus auf. Mehrsprachigkeit gilt heute als Vorteil, doch bestimmte Sprachen werden weniger wertgeschätzt als andere. Französisch, Englisch, Spanisch werden in der Schule gefördert; Türkisch, Polnisch, Arabisch, die Sprachen der größten migrantischen Communitys, werden hingegen oft als Problem behandelt. Ich bin halb Deutsche und halb Ägypterin. In der Schule habe ich Englisch, Französisch, Latein und Italienisch gelernt. Arabisch musste ich in meiner Freizeit büffeln. Mein Vater organisierte damals jeden Sonntag Privatunterricht, da war die Motivation natürlich gering. Heute bedauere ich, nicht mehr Zeit investiert zu haben. Denn die Sprache ist für mich sehr wichtig – für meine Identität, meinen Job, und für familiäre Beziehungen. Sprachwissenschaftler*innen argumentieren, dass ein modernes Bildungssystem für eine mehrsprachige Gesellschaft offen sein sollte. In diesem Insight möchte ich euch Argumente, Methoden und positive Beispiele vorstellen.