Weggefährten/Mentoren für türkische Kinder gesucht!

Wir suchen für unser Mentorprojekt engagierte und zuverlässige Weggefährt:innen bzw. Mentor:innen, die durch gemeinsame Freizeitaktivitäten Kinder in ihrer Persönlichkeitsentwicklung unterstützen möchten. Als „Weggefährt:in“ begleiten ehrenamtliche erwachsene Mentor:innen im 1:1-Mentoring alle ein bis zwei Wochen 5-9-jährige Kinder in ihrer Freizeit. Alle Kinder haben eine türkische Migrationsgeschichte und bringen einen Förderbedarf in der deutschen Sprache oder in der Persönlichkeitsentwicklung mit.

Beim Spielen, Lesen, Hamburg Erkunden oder Kreativsein werden andere Lebenswelten vorgelebt. Dadurch entstehen neue Blickwinkel für Mentor:in und Mentee. Die Kinder erkennen ihre Stärken durch eine Person, die sich ihnen widmet und an sie glaubt. Dadurch wird ihre Persönlichkeit gefördert, Bildungsimpulse gesetzt und Sprachkenntnisse spielerisch näher gebracht. Beim Mentorprojekt erfahren Mentor:in wie Mentee etwas über die Kultur des jeweils anderen, indem man Selbstverständlichkeiten zu hinterfragen lernt und neue Erfahrungen durch den gegenseitigen Austausch gewinnt.

Die Mentor:innen werden durch ihre festen Ansprechpartner:innen vom ersten Besuch in der Familie bis hin zu regelmäßigen Zwischengesprächen betreut. Auch können sich Mentor:innen bei den mehrmals im Jahr stattfindenden Aktivitäten und Workshops untereinander austauschen. Wie kommen die Kinder zum Projekt? Meist durch Empfehlung von anderen Mentee-Eltern oder Lehrern. Wichtig zu wissen: Das Projekt basiert auf Freiwilligkeit und alle Bewerber:innen werden vorher interviewt, auch die Kinder.

Wir suchen erwachsene Mentor:innen (18+) aus Hamburg, die Deutsch auf muttersprachlichem Niveau sprechen, mit beiden Beinen fest im Leben stehen und ausreichend zeitliche Kapazitäten mitbringen. Sie solten Dulsberg und Barmbek (oder Veddel, Wilhelmsburg, Altona, Bahrenfeld und St.Pauli) in max. 30 Minuten mit dem HVV bzw. Auto gut erreichen können. Wir wünschen uns Mentor:innen, die Interesse daran zeigen, ein 5-9-jähriges Kind verantwortungsvoll ein Stück auf seinem Lebensweg zu begleiten und es in seinen Fähigkeiten zu bestärken, oder diese gemeinsam in Erfahrung bringen möchten.