Individuelle Sprach-/Lernunterstützung junger Leute ergänzend zum Unterricht „Deutsch als Zweitsprache"

Schüler*innen unterschiedlichster Sprachniveaus wünschen sich Unterstützung beim Deutschlernen im Unterricht „Deutsch als Zweitsprache“, der täglich von 8-12 Uhr stattfindet. 

Auch Singen, Spielen, Musizieren oder Basteln könnte das Unterstützungs- und Sprachlernangebot erweitern und dabei helfen, dass die Schüler*innen gut in Deutschland ankommen und üben die Sprache und deren Gebrauch einzusetzen.