Unterstützung von Kindern mit Migrationshintergrund

während des Unterrichts durch besondere Hilfestellungen in Einzelarbeit;

bei der Hausaufgabenbetreuung durch Einzelunterstützung;

beim Übergang Elternhaus - Schule als Begleitung, die auch die Eltern unterstützt und berät;

bei ggf. fällig werdenden Behördengängen der Familien (Anträge zum Bildungspaket etc.);

als Projektbegleitung (Organisation, Ideen + Umsetzung), z. B., wenn wir ein interkulturelles Fest feiern oder einzelne Herkunftsländer der Kinder vorstellen;

als Begleitung bzw. durch Mitarbeit im DaZ-Intensivkurs für Kinder ohne Deutschkenntnisse in enger Absprache mit der Kursleiterin

als Paten, die sich im häuslichen Bereich um Freizeitgestaltung der Kinder bemühen (wir würden vermitteln; ggf. besser über Johanniter Unfallhilfe, die das Sprachpatenprogramm durchführen)